CPS 雙模式思考是一種高層次的心智能力，其思考的過程必須有相關(guān)的知識作為基礎(chǔ)。同時，CPS 雙模式思考的結(jié)果表現(xiàn)形式多種多樣，但是要兼顧獨創(chuàng)性和有效性。因此,在使用CPS 雙模式思考時,有相當(dāng)多的思考技術(shù)可以用來相互配合與運作。其中，擴(kuò)散性思考的方法有腦力激蕩術(shù)(也稱頭腦風(fēng)暴法)、奧斯本的檢核法( 構(gòu)想檢核法) 與強(qiáng)制聯(lián)想等,而聚斂性思考方法包括重點顯著法、配對比較分析法與評估矩陣法等。

以華夏銀行15年慶典活動為例,可以發(fā)現(xiàn)CPS模式可以較好地應(yīng)用于主題活動策劃設(shè)計之中。

1) 階段1：亂中尋序

發(fā)展問題解決的方向必須對目前環(huán)境狀況確認(rèn)及了解。首先要了解清楚策劃對象的歷史(華夏銀行的歷史),公司的客戶，以及所面對的競爭態(tài)勢;其次要了解策劃的主要目的,如拓展更多客戶資源，發(fā)展客戶，提高企業(yè)品牌形象等,而這些分析需要通過與競爭對手(工商行、建行)SWOT分析得出。

(1)階段1：亂中尋序一問題與識別環(huán)境

策劃開頭經(jīng)常出現(xiàn)的第一部分是活動背景介紹:歷史、現(xiàn)狀(產(chǎn)業(yè)與企業(yè))趨勢(產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、服務(wù)、管理)、客戶及所有的資料來源。這些主要通過對公司網(wǎng)站、互聯(lián)網(wǎng)所有相關(guān)報道,公司(銀行)聯(lián)系人，代表客戶調(diào)研訪談等方式獲得。

第二部分就是目的是什么,案例中的目的有三個:提升行員歸屬感、線上線下全方位聯(lián)動、提高業(yè)內(nèi)影響力。所有會展活動的目的對外產(chǎn)生社會和行業(yè)內(nèi)影響，提高社會公益形象和企業(yè)品牌,對內(nèi)提升企業(yè)文化、凝聚力、婦屬感、團(tuán)隊精神，內(nèi)外結(jié)合的服務(wù)互動、資源整合、互惠互利(回報客戶)。

(2)階段1：亂中尋序——活動目的約束

通過目的和主題確認(rèn)，使我們的活動策劃變得有序。

(3)階段1：亂中尋序一一確定主題

確定主題要遵循的原則有:

圍繞目的設(shè)計主題; 圍繞時代熱點設(shè)計主題; 主題詞要短,對稱。

根據(jù)上述原則，作為周年典慶，可以設(shè)計出很多主題:

圍繞企業(yè)，圍繞客戶華夏有緣,你我同行;

圍繞客戶，圍繞業(yè)務(wù)

牽手華夏,共創(chuàng)輝煌;

圍繞典慶,圍繞整合等可以設(shè)計不同的主題和議題。

最后本次活動確定的活動主題為:華夏15載，攜手共輝煌——華夏15周年慶回饋系列活動。

主題闡述:本次的會員回饋活動將用多種形式展開。設(shè)計共計約20 場主題活動，為期5 個月,活動將常規(guī)化進(jìn)行，讓老客戶有歸屬感的同時，帶進(jìn)新客

戶,結(jié)合本行已有資源把此次慶典活動推向高潮。

2)階段2 搜集與驗核資料

七何檢核表(5W2H)

是什么?一典慶、目的與標(biāo)準(zhǔn)要求

為什么?一因為大氣、因為輝煌

何處?——何處舉辦

何時?一一3月到7 月

誰?——企業(yè)員工、VIP

怎么做?——主題活動、主題曲征集評選、傳播策略

多少?——預(yù)算、多少人參加?

確認(rèn)關(guān)鍵資料

知道的——網(wǎng)站、互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)績報道

必須知道的——預(yù)算、企業(yè)文化、嘉賓邀請、要求、藝術(shù)偏好、先進(jìn)

希望知道的——領(lǐng)導(dǎo)偏好、重要嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)與員工特長

3)階段3：發(fā)現(xiàn)問題

主題活動要生動、大氣、新穎( 主要體現(xiàn)在晚會中),陳述問題如表6.2

所示。

A企業(yè)之歌創(chuàng)作征集(廣告征集)

B技能比賽

C舞臺設(shè)計新意

D事件借用

E色彩

F音樂

G燈光

H活動流程設(shè)計

I主持人

J明星

K嘉賓

L場地空間

M獎勵

4)階段4尋求構(gòu)思

尋求構(gòu)思過程如下：

新要素：構(gòu)思

音樂：開模式輕音樂?歌曲?小提琴？視屏音樂？

燈光：移動燈光? 固定?

嘉賓：領(lǐng)導(dǎo),VIP

主持人：燈光聚焦

場地：公司標(biāo)志為主布置，現(xiàn)代、抽象古典?

征集：主題曲、廣告、吉祥物、程序、流程

流程設(shè)計：新穎別致的每個環(huán)節(jié)一個驚喜

5)階段5：發(fā)現(xiàn)解答,完成方案

最后階段就是最適宜方案的選擇過程，由策劃和執(zhí)行人員協(xié)同完成。